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钢琴里面小快板(bǎn)的速度是多(duō)少，钢(gāng)琴中小快(kuài)板(bǎn)是(shì)什(shén)么意思

　　这要看曲子的风(fēng)格(gé) ，缓慢(màn)大概30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对速度的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板(bǎn)...学前儿童观察力的(de)发展特点：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还(hái)不够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲(yù)的(de)观察(chá)，易(yì)受无关事物和(hé)细(xì)节影响，极有(yǒu)可中国飞机事故率是多少能被自己所喜(xǐ)欢的、感(gǎn)兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程之中忘掉观(guān)察(chá)任(rèn)务，4-6岁儿童(tóng)观察(chá)的目的性(xìng)有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有改善；

　　在(zài)一实(shí)验里，三四岁的(de)幼儿观(guān)察图片的时间只有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁增加到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的对象整(zhěng)体与(yǔ)局部(bù)间、局部与局部间联系，只能得到所看(kàn)见的单一(yī)部(bù)分；

　　幼儿的(de)观察从最(zuì)初的杂(zá)乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有(yǒu)系统的综(zōng)合的知觉过程

钢琴(qín)谱上小(xiǎo)快板(bǎn),中速这类词(cí)具体指的速度是(shì)多少

　　这(zhè)要(yào)看曲子(zi)的风格(gé) ，缓慢(màn)大概扰滑(huá)30拍左右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于(yú)神经系(xì)统(tǒng)还不够(gòu)发达，儿童往(wǎng)往会随(suí)心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和(hé)细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察(chá)过程之中忘掉(diào)观察任(rèn)务，4-6岁儿童观(guān)察的目(mù)的性(xìng)有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童(tóng)对(duì)观(guān)察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年(nián)龄增(zēng)加，稍有(yǒu)改善；在一实验里，三(sān)四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅察的对象整(zhěng)体(tǐ)与(yǔ)局部间、局部(bù)与局部间联系，只能得到所(suǒ)看见的(de)单一部分(fēn)；幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发(fā)展(zhǎn)成为有组织(zhī)、有(yǒu)系统的综合的(de)知觉过程

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